Actividad con TIC para mis alumnos

SOMOS PERIODISTAS 6º Educación Primaria

#CDigital_INTEF

Se trata de una actividad basada en un proyecto anual el cual, tendrá como producto final la elaboración de una revista digital que se irá creando con el trabajo de redacción de nuestro alumnado. Cada artículo estará relacionado con la temática a trabajar en las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza. Además, algunos artículos serán publicados en el diario digital de la localidad. Dado que tiene carácter interdisciplicar, en dicho proyecto se trabajarán contenidos de todas las áreas , contribuyendo igualmente al desarrollo de las diferentes Competencias Clave haciendo especial hincapié en la Competencia Digital. En esta presentación se especificará el trabajo de una quincena con nuestro alumnado, teniendo en cuenta los contenidos concernientes al bloque 3 del área de Ciencias de la Naturaleza: Los seres vivos .

Somos periodistas

Carácter interdisciplinar.

Curso: 6º Educación Primaria

Justificación curricular

Ciencias de la Naturaleza

Ciencias Sociales

Inglés

Matemáticas

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Ed. Plástica

Lengua

Objetivos

ED. PLÁSTICA

INGLÉS

CC. SOCIALES

CC. NATURALEZA

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MATEMÁTICAS

LENGUA

Contenidos

C. Matemática y C. Básicas en Ciencia y Tecnología

C. Comunicación Lingüística

C. Aprender a aprender

C. Digital

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C. Conciencia y expresines culturales

C. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

C. Social y cívica.

Competencias Clave

El desarrollo metodológico de esta actividad está basado en una de las tendencias innovadoras como es la metología ABP. Se trata de un proyecto anual centrado en la elaboración de una revista digital para trabajar los contenidos del área de Lengua y de forma transversal los contenidos de las siguientes áreas: Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Inglés y Educación Plástica. Dada la extensión del proyecto, en esta presentación se explicará el trabajo de una edición de la revista, la cual corresponde con la temporalización de una unidad didáctica integrada titulada: Los animales.

Metodología

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Las diferentes sesiones de la actividad se estructurarán siguiendo la Taxonomía de Bloom en cinco fases. Más información pulsando aquí:

RECURSOS

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