Gymkana

GYMKANA GLOBALIZADA

​Se trata de una actividad globalizada para primero de primaria en la cual se pretende que los alumnos aprendan jugando, repasen los contenidos abordados en el aula en distintas disciplinnas y consigan trabajar en grupo y de forma cooperativa.

​OBJETIVOS

• Concienciar al alumnado del valor educativo del juego como instrumento de aprendizaje de los contenidos de las materias
• Incrementar el nivel cultural e intelectual a través del juego
• Conocer y practicar diferentes habilidades en el entorno cercano a través de habilidades intelectuales, de orientación y motrices cooperativas
• Fomentar la diversión y la colaboración por encima de la competitividad.
• Aprender de manera lúdica y fuera del aula.
• Afianzar los conocimientos trabajados en las diferentes áreas durante las unidades anteriores
• Comprobar la capacidad de trabajar con los demás.
• Respetar las normas propuestas al principio de la actividad.

• Aguirre Yañéz, Emilio José
• Albuquerque Muro, Aida
• Alors Poley, Fran Luis
• Bodoque Muriel, Bárbara
• Carmona del Moral, José Manuel
• Cecilla Moral, Juan Franciso
• Delgado Ruiz, Laura
• Flores Navas, María del Carmen

Las respuestas estarán divididas en bloques, qu​e deberán ir completando y enseñando a los maestros para poder pasar al siguiente. Cuando completen cada uno de los bloques recibirán una pista para buscar una pieza del puzle final. Las pistas les llevarán a un lugar donde encontrarán estas piezas. El puzle final será una frase que les indicará que tiene que cantar en el patio todos juntos.​

​ Realizaremos grupos de cuatro personas. Cada grupo cuenta con una batería de preguntas, con las mismas preguntas para todos. Estas baterías de preguntas comprenderán las áreas de lengua, matemáticas y ciencias.​

El protagonista principal en nuestra gymkhana es el juego, entendido en su sentido más amplio. Las funciones o características principales que tiene el juego son: motivador, placentero, creador, libre, socializador, integrador, y sobre todo GLOBALIZADOR y en esto es en lo que queremos incidir con esta gymkana.

RESULTADO El mensaje final de esta gymkana fue completado por todos, dando lugar a un rato de canciones y juegos en el patio. Los alumnos reflejan que lo han pasado en grande, mientras aplicaban los conocimientos adquiridos en el aula de forma cooperativa y motivadora para ellos.

DESARROLLO Esta gymkana comenzó de manera desordenada, ya que probablemente era una de las primeras que realizaban en su vida. Pero rápidamente los pequeños entendieron la dinámica y comenzaron a buscar respuestas, resolver acertijos y buscar pistas para resolver su puzle final.