MEDIOS DE TRANSPORTE
OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
ÁREA: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO. 1. Observar y explorar de forma activa su entorno generando interpretaciones sobre algunassituaciones y hechos significativos y mostrando interés por su conocimiento. 5. Iniciarse en las habilidades matemáticas manipulando funcionalmente elementos, identificandosus atributos y cualidades y estableciendo relaciones de agrupamientos, clasificación,orden y cuantificación.
Historieta de Pelayo y los medios de transporte. (Click en la imagen)
Vídeo Educativo. Barney el camión- Aprendemos los sonidos de los transportes. (Click en la imagen)
CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES
1. Propiedades y relaciones de objetos. 2. Comparación de distintos objetos en función de sus propiedades. 3. Agrupación de objetos en colecciones atendiendo a sus semejanzas y diferencias. 6. Gusto por explorar objetos, contarlos y compararlos, así como por actividades que impliquenponer en práctica conocimientos sobre las relaciones entre objetos. 10. Comparación de colecciones de objetos: Igual que, menos que, más que.
Cada niño niño llevará a clase un medio de transporte de juguete, que deberá describir delante de sus compañeros indicando características como: - Aéreo, marítimo, terrestre o ferreo. - Transporte de mercancías o personas - Descripción física
MEDIOS DE TRANSPORTE
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ÁREA: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO. 1. Observar y explorar de forma activa su entorno generando interpretaciones sobre algunassituaciones y hechos significativos y mostrando interés por su conocimiento. 5. Iniciarse en las habilidades matemáticas manipulando funcionalmente elementos, identificandosus atributos y cualidades y estableciendo relaciones de agrupamientos, clasificación,orden y cuantificación.
Historieta de Pelayo y los medios de transporte. (Click en la imagen)
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CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES
1. Propiedades y relaciones de objetos. 2. Comparación de distintos objetos en función de sus propiedades. 3. Agrupación de objetos en colecciones atendiendo a sus semejanzas y diferencias. 6. Gusto por explorar objetos, contarlos y compararlos, así como por actividades que impliquenponer en práctica conocimientos sobre las relaciones entre objetos. 10. Comparación de colecciones de objetos: Igual que, menos que, más que.
Cada niño niño llevará a clase un medio de transporte de juguete, que deberá describir delante de sus compañeros indicando características como: - Aéreo, marítimo, terrestre o ferreo. - Transporte de mercancías o personas - Descripción física