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SONETOS

erores

Created on January 1, 1

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COMPETENCIASCLAVE

RECURSOS

PRODUCTO FINAL

Trabajaremos todas las competencias pero contribuiremos más a que asuman las siguientes:

  1. Competencia lingüística
  2. Competencia de aprender a aprender
  3. Competencia digital

  • Corpus de sonetos elegidos por mí y por el alumnado
  • Ordenador
  • Vídeos de Youtube con videopoemas
  • Photopeach

CRACIÓN DE UN VIDEOPOEMA PARTIENDO DE LA ELABORACIÓN DE UN SONETO PROPIO

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS TIC

  • Lectura de varios soneto partiendo de "Un soneto me manda hacer violante"
  • Escritura de un soneto
  • Realización de un videopoema
  • Visualización de ejemplos y del resultado de los compañeros

TAREAS

  • Leer y conocer sonetos
  • Familiarizarse con la literatura renacentista
  • Crear un soneto
  • Plasmar un texto escrito en imágenes

CANVAS PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS

  • PhotoPeach
  • Youtube
  • Web de poemas

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

AGRUPAMIENTOS/ ORGANIZACIÓN

La evaluación será continua y estará presente durante todo el proyecto para detectar dificultades y reajustar lo programado. Entre todos elaboraremos una rúbrica con cinco ítems que el alumnado tendrá presente

DIFUSIÓN

Trabajaremos individualemente en un primer moment, por parejas cuando pasen el soneto a Photopeach y en gran grupo cuando visualicemos todos

A través de e Twinning, redes sociales y la web del centro