MAQUETA DE DNA :: Biología 4º ESO
OBJETIVOS
COMPETENCIAS
EL PROYECTO
CONTENIDOS
POR QUÉ UNA MAQUETA
- Comunicación
- Competencia matemática
- Competencia en tecnología
- Competencia digital
- Competencia social
- Competencia artística
- Aprender a aprender
- Autonomía e iniciativa personal
Realizar una maqueta de la molécula de DNA con el fin de profundizar y asentar lo que se ha aprendido en el tema.
- Crear una maqueta de una molécula fundamental de la biología
- Recordar el descubrimiento más importante d ela biología molecular del s. XX
- Explicar las partes que componen el DNA
- Demostrar la importancia de su valor en la herencia
- Aprender a trabajar en grupo y descubrir sus ventajas
- Aprender a organizar el tiempo y planificar la tarea
Hacer una maqueta de DNA introduce al alumno en el conocimiento de esta molécula desde una perspectiva práctica, algo que mejora mucho su aprendizaje, pues cuando uno hace aprende mucho más que cuando solo escucha. "Dime y lo olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involúcrame y lo aprendo" (B. Franklin)
- Molécula de DNA
- Composición
- Funciones
AUTO Y CO EVALUACIÓN
RÚBRICA PRESENTACIÓN DE LA MAQUETA
- Para valorar tu trabajo y el de tus compañeros, rellena la hoja de auto y co evaluación que tienes en la carpeta de Drive. Recuerda que es muy importante hacer "autocrítica" para poder mejorar nuestras habilidades. Y si nos valoran nuestros compañeros, también podemos ver aspectos mejorables que a nostros se nos pasan.
- El profesor avaluará vuestro trabajo con una rúbrica, que tienes en Drive. Es muy importante que siempre tengas presente esta rúbrica (así como los aspectos de la auto y la co evaluación) para que sepais en todo momento si cumplís los objetivos del trabajo, es decir, aprendéis las competencias y objetivos que debéis aprender.
DNA maqueta
Ambassador
Created on January 1, 1
Explicación de la maqueta de DNA
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Transcript
MAQUETA DE DNA :: Biología 4º ESO
OBJETIVOS
COMPETENCIAS
EL PROYECTO
CONTENIDOS
POR QUÉ UNA MAQUETA
Realizar una maqueta de la molécula de DNA con el fin de profundizar y asentar lo que se ha aprendido en el tema.
Hacer una maqueta de DNA introduce al alumno en el conocimiento de esta molécula desde una perspectiva práctica, algo que mejora mucho su aprendizaje, pues cuando uno hace aprende mucho más que cuando solo escucha. "Dime y lo olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involúcrame y lo aprendo" (B. Franklin)
AUTO Y CO EVALUACIÓN
RÚBRICA PRESENTACIÓN DE LA MAQUETA