Tics

DISEÑO DIDÁCTICO

RECURSOS TECNOLÓGICOS RECOMENDADOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TEMÁTICAS O CONTENIDOS

1. Se sugiere que los docentes investiguen con el tutorial y empiecen a experimentar con alguna de las dos herramientas. 2. Herramienta tecnológica para crear presentaciones: emaze, haiku o prezi y elementos multimedia diversos como imágenes, vídeos, música, animaciones. 3. Herramienta tecnológica para crear presentaciones: emaze, haiku o prezi. Red social Facebook.

Competencia pedagogica: Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje reconocinedo los alcances y las limitaciones de incluir herramientas tecnológicas para la elaboración de presentaciones interactivas con la finalidad demejorar la calidad en la enseñanza y el desarrollo personal del docente.

1. La primera actividad se evaluará por medio de una autoevaluación. 2. La segunda actividad será evaluada de forma unidireccional por medio de una rúbrica. 3. La última parte se utilizarán los comentarios de los compañeros como coevaluación del trabajo realizado por cada docente.

1. Cada docente explorará por medio de un tutorial las características de la herramienta que seleccionó. 2. Luego se les pedirá que elaboren una presentación donde resalten las ventajas de la herramienta con respecto con el programa Power Point. Eso sí, la presentación debe realizarse con otra herramienta, es decir, si investigué el programa Prezi, debo montar mi presentación en alguna de las otras herramientas. 3. Utilizando la herramienta que se investigó, cada docente elaborará una presentación sobre una temática que se le dificulte o crea que es pertinente trabajarla en esta forma. Es importante, incluya diversos elementos multimedia . Una vez terminada deberá compartir su producción en el grupo cerrado en Facebook. Por último, deberá comentar el trabajo de dos compañeros.

1. Exploro nuevas herramientas tecnológicas para crear presentaciones interactivas. 2. Aprendo a utilizar nuevas herramientas para crear presentaciones. 3. Elaboro una presentación interactiva sobre alguna temática que sea pertinente para mi práctica pedagógica.

¿EN QUÉ FORMATO SE PRESENTARÁ EL DISEÑO DIDÁCTICO?

¿CUÁL ES EL DESEMPEÑO Y LOS PRODUCTOS ESPERADOS?

El objetivo de este proceso es que la población docente de Español, sea capaz de utilizar eficientemente herramientas tecnológicas. Al incluir las TICs se está realizando una actualización de los conocimientos del docente sino que también es una forma novedosa que mejore los procesos de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes para así, potenciar al máximo los contenidos que demandan los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública.

El diseño didáctico se presentará utilizando la herramienta Genially, específicamente en una plantilla de unidad didáctica. El proceso del diseño didáctico se subirá en un nuevo espacio virtual llamado, exelearning.