Un projet de classe-9ºG

LE SLAM en cours de FLE

Un projet de classe - 9ºG

novembre 2015

OBJECTIFS

NOTE​

Rédiger, en binôme, une strophe de la chanson pour :

• présenter un élève ;
• caractériser la classe ;
• décrire un lieu ;
• énumérer des faits ;
• exprimer des opinions ;
• dénoncer des problèmes ;
• présenter des solutions.

Après avoir écouté et interprété la chanson "Éducation nationale" de Grand Corps Malade, l'une des ressources de la méthode C'est Top 9, les élèves sont invités à rédiger une chanson intitulée "L'éducation nationale à Távora" pour s'exprimer sur l'enseignement dans leur école.

PLAN DE LA CHANSON

• 1re strophe - la présentation d'un élève ;
• 2e strophe - la caractérisation de la classe ;
• 3e strophe - le portait des professeurs ;
• 4e strophe - la dynamisation d'activités et de projets ;
• 5e strophe - la situation de l'enseignement à Távora ;
• 6e strophe - les conditions de l'école;
• 7e strophe - les solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement.

L'EDUCATION NATIONALE À TAVORA

Je m'appelle Manuel, j'ai 14 ans et je suis en 3ème J'étudie au collège de Távora avec mes copains que j'aime Mon école est petite, les personnes sont, pour la plupart, minces Les classes ne sont pas très grandes, nous, on n'est que quinze

Voici notre slam!

Les élèves de ma classe sont très bruyants Mais, ils sont aussi très tolérants Certains ont des difficultés en maths ou en anglais Mais, avec l'aide des professeurs, les exercices sont parfaits

L'EDUCATION NATIONALE À TAVORA

Les professeurs de l'école sont exigeants Ils nous préparent pour les examens tous contents Pendant l'année, il y a trop de contrôles Et on ne trouve pas ça drôle

Écoutez notre slam!

Parfois, il y a des activités qui sont dynamisées Certains professeurs nous aident à réaliser des projets En avril, nous allons visiter une ville de l'Europe Pour concrétiser ce projet, nous organisons des fêtes très TOP

L'EDUCATION NATIONALE À TAVORA

L'enseignement à Távora pourrait aller mieux Pour rendre les élèves plus heureux S'il y avait des clubs et plus d'activités Il serait plus facile de s'amuser

Écoutez notre chanson ici!

Écoutez notre slam!

Dans mon école, tout n'est pas encore détérioré Seul le préau et le chauffage sont abimés Les fonctionnaires font toujours très attention On ne peut pas sortir de l'école sans autorisation

L'ÉDUCATION NATIONALE À TAVORA

Même s'il faut penser à faire quelques réparations Nous sommes contents d'être élèves à Távora et d'avoir cette option Car il y a des enfants dans le monde plein de passion Qui n'ont pas le droit à l'éducation!

Écoutez notre slam!

L'INTÉGRALITÉ DE LA CHANSON

Écoutez-la!

AUTEURS DE LA CHANSON

• 1re strophe - Mariana Araújo et Tatiana Rocha;
• 2e strophe - Rafael Barros et Paulo Brito;
• 3e strophe - Sérgio Barroso et João Pedro Silva;
• 4e strophe -José Rodrigues et Rui Brito
• 5e strophe - Bárbara Alves et Marina Reis
• 6e strophe - Carla Gonçalves et Mickaela Costa;
• 7e strophe - Beatriz Amorim, Diogo Fernandes et Vítor Ortiz

À la guitare: Beatriz et Marisa

La responsable du projet : Prof. Brigitte Lima